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日本語文法22

io JLPT N4 문법 ♯111, ~なら ~라면 안녕하세요! 이오JLPT의 「이오」 선생님입니다👩‍🏫 오늘의 문법은 『~なら』 ~라면 일본어능력시험 N4 문법입니다. ​ 이번 단원에서는 「~なら」에 관해 공부해 보겠습니다. 「~なら」는 가정 조건을 나타내며 “~면, ~라면”이라고 해석합니다. 「~なら…」로 쓰이며 ~라는 정보나 상대방이 말한 화제를 받아 화자의 판단, 의견, 조언 등을 말하는 표현이며, 흔히 “전제조건”이라고 부릅니다. ​ 예문을 살펴보겠습니다. A:JLPTの勉強をしたいんですが、いい参考書を知りませんか。 A: JLPT 공부를 하고 싶은데, 좋은 참고서를 모르시나요? B:JLPTの勉強をするなら、参考書もいいですが、 io JLPTのサービスを利用するといいですよ。 B: JLPT 공부를 할 거라면, 참고서도 좋지만 io JLPT 서비스를 이용하면 .. 2021. 12. 14.
io JLPT N4 문법 ♯110, ~ば ~면 안녕하세요! 이오JLPT의 「이오」 선생님입니다👩‍🏫 오늘의 문법은 『~ば』 ~면 일본어능력시험 N4 문법입니다. 이번 단원에서는 「~ば」에 관해 공부해 보겠습니다. 「~ば」는 가정 조건을 나타내며 “~면”이라고 해석합니다. 「~ば…」로 쓰여, “~라는 조건일 때 …가 성립된다”는 의미를 나타냅니다. ​ 예문을 살펴보겠습니다. A:どうしたら日本語の発音が上手になりますか。 A: 어떻게 하면 일본어 발음을 잘 하게 되나요? B:そうですね。毎日​音読をすれば発音がきれいになりますよ。 B: 글쎄요. 매일 소리내서 읽으면 발음이 좋아져요. ​ A의 질문에 B는 「毎日音読をすれば発音がきれいになります」 (매일 소리내서 읽으면 발음이 좋아집니다)고 했습니다. “발음이 좋아진다”가 성립되기 위해서는, 먼저 “매일 소리내서 읽.. 2021. 12. 14.
io JLPT N4 문법 ♯85, し(理由)~하고 / ~해서 (이유) 안녕하세요! 이오JLPT의 「이오」 선생님입니다👩‍🏫 오늘의 문법은 『し(理由)』 ~하고 / ~해서 (이유) 일본어능력시험 N4 문법입니다. 「~し」에는 2가지 용법이 있습니다. 1. 이유 2. 병렬, 나열 먼저 “1.이유”에 관해 설명해 보겠습니다. ​ 1.이유 ​ 이유를 거듭 말할 때 사용합니다. 「から」나 「ので」에 비해 인과관계는 약합니다. 그리고 문장에 등장하는 「し」는 한 번이라도 그 이유 말고 다른 이유도 더 있다는 뉘앙스가 포함되어 있습니다. ​ A:人懐っこいし、犬って本当にかわいいね! A:사람도 잘 따르고, 개는 정말 귀여워! B:かなちゃんって本当に犬が好きだよね。 B:카나는 정말 개를 좋아하는구나. ​ A는 개를 정말 좋아하는 모양입니다. 「犬って本当にかわいいね」 (개는 정말 귀여워)라고 .. 2021. 12. 7.
io JLPT N5 문법 ♯77,~ている ~하고 있다 안녕하세요! 이오JLPT의 「이오」 선생님입니다👩‍🏫 오늘의 문법은 『~ている』 ~하고 있다 일본어능력시험 N5 문법입니다. ​ 「~ている」에는 다른 용법도 있으니 꼭 함께 정리해 두시기 바랍니다. 이 단원에서는 진행표현과, 반복(습관 등)표현을 공부해 보겠습니다. 1. 진행표현 : “~하고 있다”란 뜻으로, 동작의 진행을 나타내는 표현입니다. A: ねえ、何を見ているの? A : 저기, 뭐 보고 있어? B: ああ、昨日のドラマを見ていたよ。 B : 아, 어제 한 드라마를 보고 있었어. ​ A는 뭐 보고 있냐고 물었습니다. 즉 지금 어떤 동작, 행위를 진행하고 있냐고 묻고 있습니다. 그러자 B는 어제 방송한 드라마를 보고 있었다고 했습니다. 이처럼 타동사 「ている」로 진행표현(~하고 있다)을 만들 수 있습니다... 2021. 11. 30.
io JLPT N4 문법 ♯76,~てある ~ 되어 있다 안녕하세요! 이오JLPT의 「이오」 선생님입니다👩‍🏫 오늘의 문법은 『~てある』 ~ 되어 있다 일본어능력시험 N4 문법입니다. ​ 「~てある」는 “~되어 있다” 란 의미입니다. 이 표현은 사람이 어떤 특정한 목적을 가지고 행한 결과에 의해, 그 상태가 유지되고 있을 때 사용하는 용법입니다. ​ 예문을 살펴봅시다. A:あれ、この部屋誰もいないのにエアコンがついていますね。消しますね。 A : 어? 이 방에 아무도 없는데 에어컨이 켜 있네요. 끌게요. B:ああ、今日はこれから会議があるので、つけてあるんですよ。 B : 아, 오늘은 이제부터 회의가 있어서, 켜져 있는 거예요. A:そうだったんですね。 A : 그랬군요. ​ A는 사람도 없는 방에 전기료 아깝게 왜 에어컨이 켜 있냐(エアコンがついていますね)며 끄려 했는데, B.. 2021. 11. 30.
io JLPT N4 문법 #75, それに 그리고 / 게다가 안녕하세요! 이오JLPT의 「이오」 선생님입니다👩‍🏫 오늘의 문법은 『それに』 그리고 / 게다가 일본어능력시험 N4 문법입니다. ​ 「それに」는 “그리고, 게다가, 더욱이”란 의미입니다. 앞에 나온 말, 문장 등에 비슷한 내용을 추가할 때 사용하는 표현입니다. ​ 나열, 병렬의 뜻이 있는 「~し」도 함께 확인해 두시면 좋겠습니다. ​ 예문을 살펴보겠습니다. A: ホテルに全部あるから、何もいらないよね。 A : 호텔에 다 있으니, 아무 것도 필요 없겠지. B: 靴下と下着、それに歯ブラシは必要だよ。 B : 양말이랑 속옷, 그리고 칫솔은 필요해. ​ 아마 친구끼리 여행가는 모양입니다. 물론 호텔에 왠만한 물품은 있겠지만 양말, 속옷 등이 비치되어 있는 호텔은 없겠지요? 그래서 B는 양말과 속옷을 예로 들면서, 칫솔.. 2021. 11. 30.
io JLPT N4 문법 ♯74, そうだ(伝聞) ~ 라고 한다 안녕하세요! 이오JLPT의 「이오」 선생님입니다👩‍🏫 오늘의 문법은 『 そうだ(伝聞)』 ~ 라고 한다 일본어능력시험 N4 문법입니다. ​ 「~そうだ」에는 2가지 용법이 있습니다. 1. 양태용법 2. 전문용법 ​ 이 시간에는 2. 전문용법을 공부하겠습니다. 전문용법은 “~라고 한다” 란 의미입니다. 말하는 사람이 보고 들은 것을 듣는 사람에게 전할 때 사용하는 표현으로, 다른 사람이나 신문, TV등으로부터 어떤 정보를 듣고, 그 정보를 다시 남에게 전달할 때 사용합니다. 정보의 출처는 「~によると, ~によれば」등으로 나타냅니다. ​ 예문을 살펴봅시다. A:三上君、会議は3時からに変更になったそうですよ。さっき部長から聞きました。 A : 미카미 군, 회의는 3시부터로 변경되었다고 해요. 아까 부장님께 들었습니다. .. 2021. 11. 30.
io JLPT N4 문법 ♯73, そうだ(様態) ~ 할 것 같아 / ~일 것 같아 안녕하세요! 이오JLPT의 「이오」 선생님입니다👩‍🏫 오늘의 문법은 『 そうだ(様態)』 ~ 할 것 같아 / ~일 것 같아 일본어능력시험 N4 문법입니다. ​ 「~そうだ」에는 2가지 용법이 있습니다. 1. 양태용법 2. 전문용법 ​ 이 시간에는 1. 양태용법을 공부하겠습니다. ​ 양태용법은 “~할 것 같다, ~일 것 같다” 란 의미입니다. 화자가 본 모습이나 인상을 말하고 싶을 때 쓰는 용법입니다. 외관이나 상황 등에서 어떤 일이 일어날 조짐, 성질, 모습 등을 헤아려 논하거나, 판단, 예감을 말할 때 사용하는 표현입니다. 주로 인간의 오감에 의존하여 판단할 때 많이 쓰입니다. ​ 예문을 살펴봅시다. A:このケーキおいしそう!みかの誕生日にどうかな? A : 이 케이크 맛있겠는데! 미카 생일에 어떨까? B:本当.. 2021. 11. 30.
io JLPT N4 문법 ♯72, あいだに ~ 동안에 / ~사이에 안녕하세요! 이오JLPT의 「이오」 선생님입니다👩‍🏫 오늘의 문법은 『 あいだに』 ~ 동안에 / ~사이에 일본어능력시험 N4 문법입니다. ​ 「あいだに」는 “~동안에, 사이에” 란 의미로, 어떤 동작 상태가 계속되고 있는 기간을 나타내는 표현입니다. 뒤 문장에는 그 시간 내에 행해지는 동작, 일어나는 사태 등을 나타내는 내용이 이어집니다. ​ 예문을 살펴보겠습니다. A : あれ?この箱、なんだろう? A : 어? 이 상자, 뭘까? B : 留守のあいだに、宅配が来たみたいだね。 B : 집을 비운 동안에 택배가 온 모양이네. ​ 외출했다 집에 돌아와 보니 못 보던 상자가 있었나 봅니다. A가 상자의 정체를 궁금해하자 B는 우리가 집을 비운 동안에(사이에) 택배가 온 것 같다고 추측해 봅니다. 즉 집을 비운 사이에 .. 2021. 11. 30.
io JLPT N4 문법 ♯71, のの用法 : の의 용법 안녕하세요! 이오JLPT의 「이오」 선생님입니다👩‍🏫 오늘의 문법은 『のの用法』 の의 용법 일본어능력시험 N4 문법입니다. ​ 이번 시간에는 ”の”의 용법에 관해 공부해 보겠습니다. ​ 1. 감각으로 포착한 것을 나타낸다. 명사화(P.4 참조)의 용법의 하나로, 지각 동사와 함께 쓰는 용법입니다. ​ 지각동사란 「見る」(보다) 「見える」(보이다) 「聞く」(듣다) 「聞こえる」(들리다)와 같이 감각 기관을 통해 사물을 구별하거나 포착하는 동사를 말합니다. 「~のが聞こえる, 見える」 「~のを見る, 聞く」 등과 같이 사용합니다. ​ 이 용법은 「こと」의 명사화의 용법과는 바꿔 쓸 수 없습니다. 「見える聞こえる」와 「こと」의 용법도 함께 확인하시면 더 도움이 될 겁니다. ​ 예문을 살펴보겠습니다. A:あれ?山田さ.. 2021. 11. 29.
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