jlpt308 io JLPT N4 문법 ♯72, あいだに ~ 동안에 / ~사이에 안녕하세요! 이오JLPT의 「이오」 선생님입니다👩🏫 오늘의 문법은 『 あいだに』 ~ 동안에 / ~사이에 일본어능력시험 N4 문법입니다. 「あいだに」는 “~동안에, 사이에” 란 의미로, 어떤 동작 상태가 계속되고 있는 기간을 나타내는 표현입니다. 뒤 문장에는 그 시간 내에 행해지는 동작, 일어나는 사태 등을 나타내는 내용이 이어집니다. 예문을 살펴보겠습니다. A : あれ？この箱、なんだろう？ A : 어? 이 상자, 뭘까? B : 留守のあいだに、宅配が来たみたいだね。 B : 집을 비운 동안에 택배가 온 모양이네. 외출했다 집에 돌아와 보니 못 보던 상자가 있었나 봅니다. A가 상자의 정체를 궁금해하자 B는 우리가 집을 비운 동안에(사이에) 택배가 온 것 같다고 추측해 봅니다. 즉 집을 비운 사이에 .. 2021. 11. 30. io JLPT N4 문법 ♯71, のの用法 : の의 용법 안녕하세요! 이오JLPT의 「이오」 선생님입니다👩🏫 오늘의 문법은 『のの用法』 の의 용법 일본어능력시험 N4 문법입니다. 이번 시간에는 ”の”의 용법에 관해 공부해 보겠습니다. 1. 감각으로 포착한 것을 나타낸다. 명사화(P.4 참조)의 용법의 하나로, 지각 동사와 함께 쓰는 용법입니다. 지각동사란 「見る」(보다) 「見える」(보이다) 「聞く」(듣다) 「聞こえる」(들리다)와 같이 감각 기관을 통해 사물을 구별하거나 포착하는 동사를 말합니다. 「～のが聞こえる, 見える」 「～のを見る, 聞く」 등과 같이 사용합니다. 이 용법은 「こと」의 명사화의 용법과는 바꿔 쓸 수 없습니다. 「見える聞こえる」와 「こと」의 용법도 함께 확인하시면 더 도움이 될 겁니다. 예문을 살펴보겠습니다. A：あれ？山田さ.. 2021. 11. 29. [이벤트 종료] 🔥 12월 5일 JLPT 파이널 모의고사 패키지 특가 이벤트 🔥 2021. 11. 25. io JLPT N4 문법 ♯70, ことの用法 : こと의 용법 안녕하세요! 이오JLPT의 「이오」 선생님입니다👩🏫 오늘의 문법은 『ことの用法』 こと의 용법 일본어능력시험 N4 문법입니다. 이번 시간에는 「こと」의 용법에 관해 공부해 보겠습니다. 「こと」에는 다양한 용법이 있습니다. 많이 쓰이는 용법을 중심으로 살펴보겠습니다. 1. 사물이나 인물과 관련된 내용을 나타낸다. 우선 사물이나 사람과 관련된 것, 그 내용을 나타내는 표현에 관해 알아보겠습니다. “~에 관해”라는 의미이며, 「～のことで」 「～のことを」 라는 형태로 사용합니다. 「～について」와 바꿔 쓸 수 있습니다. A：先生、来週のレポートのことで質問があるんですが・・・。 A : 선생님, 다음 주 리포트에 관해 질문이 있습니다만… Ｂ：どんなことですか？ B : 어떤 건가요? 2. 동작이나 심정의 대상.. 2021. 11. 23. io JLPT N4 문법 ♯69, ~んです ~ 것 입니다 안녕하세요! 이오JLPT의 「이오」 선생님입니다👩🏫 오늘의 문법은 『 ~んです』 ~ 것 입니다 일본어능력시험 N4 문법입니다. 「～んです」 (～のだ・～のです)”는 “~것입니다” 란 의미입니다. 「～んです」의 원래 형태는 「～のだ」입니다”만 구어체에서는 「～んだ・～んです」로 쓰이는 경우가 많습니다. 우선 「～んです」의 다양한 용법을 예문과 함께 확인해 봅시다. ▶설명 상대에게 설명을 요구하거나, 자신이 설명할 때 쓴다. A：昨日はどうして休んだんですか？ A : 어제는 왜 쉰 건가요? B：すみません、体調が悪かったんです。 B : 죄송합니다, 몸이 좀 안 좋았습니다. ▶주장 誰がなんと言おうと、私は日本に留学がしたいんです。 누가 뭐라고 하든, 저는 일본에 유학 가고 싶은 겁니다. ▶납득 A：昨.. 2021. 11. 23. io JLPT N4 문법 ♯68, ~ている ~ 했다 안녕하세요! 이오JLPT의 「이오」 선생님입니다👩🏫 오늘의 문법은 『 ~ている』 ~ 했다 일본어능력시험 N4 문법입니다. 「～ている」에는 다른 용법도 있으니 꼭 함께 정리해 두시기 바랍니다. 이 단원에서는 “~했다” 란 의미로 과거의 경험을 나타내는 표현을 공부하겠습니다. 「～ている」는 경험, 경력이나 역사적 사실을 말할 때 사용할 수 있는 표현입니다. 예문을 살펴봅시다. A：隣のクラスの田中君ってピアノが本当に上手だよね。 A : 옆 반 다나카 군은 피아노를 정말 잘 치더라. B：そうそう。だって彼、小学生の頃、ピアノのコンクールで何度も優勝しているよ。 B : 맞아, 글쎄 그 친구, 초등학생 때, 피아노 콩쿨에서 몇 번이나 우승했어. (우승한 적 있어) 다나카라는 친구가 피아노를 아주 잘 치는 모양.. 2021. 11. 23. io JLPT N4 문법 #67, ~らしい (推量） ~인 것 같다 / ~인 듯하다 안녕하세요! 이오JLPT의 「이오」선생님입니다👩🏫 오늘의 문법은 『~らしい (推量)』 ~인 것 같다 / ~인 듯하다 일본어능력시험 N4 문법입니다. 「～らしい」에는 두 가지 용법이 있습니다. 첫번째는 “~인 것 같다, ~인 듯하다”는 추측표현, 그리고 “~답다, ~스럽다” 란 용법이 있습니다. 이번 단원에서는 첫번째 용법을 공부하겠습니다. 「～らしい」의 추량(추측)표현은 화자가 보고 들어 외부로부터 얻은 정보에 근거하여, 현시점에서 판단한 것을 말하고 싶을 때 사용합니다. 직감으로 생각한 것이 아니라, 그렇게 추측한 객관적근거가 있을 경우에 쓰는 일이 많습니다. 쉽게 말해 본인의 경험체험보다 뉴스 등의 언론 또는 남에게 들은 이야기, 소문 등에 의해 얻은 정보입니다. 같은 추측 표현으로 「～.. 2021. 11. 23. io JLPT N4 문법 ♯66, ~らしい (典型）~ 답다 / ~다운 안녕하세요! 이오JLPT의 「이오」선생님입니다👩🏫 오늘의 문법은 『 ~らしい (典型）』 ~ 답다 / ~다운 일본어능력시험 N4 문법입니다. 「～らしい」에는 두 가지 용법이 있습니다. 첫번째는 “~인 것 같다, ~인 듯하다”는 추측표현, 그리고 “~답다, ~스럽다” 란 용법이 있습니다. 이번 단원에서는 두번째 용법을 공부하겠습니다. 「～らしい」는 어떤 전형적인 성질을 갖고 있거나, 잘 나타나 있다는 의미를 나타내는 표현입니다. 그리고 이 「～らしい」에는 추측의 뜻도 있으니 함께 숙지하시기 바랍니다. 예문을 보겠습니다. Ａ：ゆきちゃんは本当に元気ですね。 A : 유키는 정말 활기가 넘치네요. Ｂ：でも、もう少しおとなしくてもいいかなと思うんですが。 B : 근데, 조금 더 얌전해도 좋겠다고 생각해요.. 2021. 11. 23. io JLPT N4 문법 ♯65, ~ようになる ~하게 되다 안녕하세요! 이오JLPT의 「이오」선생님입니다👩🏫 오늘의 문법은 『~ようになる』 ~하게 되다 일본어능력시험 N4 문법입니다. 「～ようになる」는 “~하게 되다” 란 의미입니다. 시간을 들여서 능력이나 습관을 몸에 익히는 것을 의미합니다. 변화를 나타내는 동사 (예 : 늘다, 찌다) 뒤에는 접속하지 않습니다。 「～ようになる」와 함께 「～ようにする」 (~하려고 하다, ~하도록 하다)도 같이 공부해 주세요. 예문을 살펴보겠습니다. A : 日本語が上手になりません。 A : 일본어가 늘지 않아요. B : だいじょうぶ、勉強を続ければ、話せるようになりますよ。 B : 괜찮아요, 계속 공부하다 보면, 말할 수 있게 됩니다. 일본어가 늘지 않는다는 A의 고민에 B는 공부를 계속하면 「話せるようになりますよ」 (말할 .. 2021. 11. 23. io JLPT N4 문법 ♯64, ~ようにする ~ 하려고 하다 / ~하도록 하다 안녕하세요! 이오JLPT의 「이오」선생님입니다👩🏫 오늘의 문법은 『~ようにする』 ~ 하려고 하다 / ~하도록 하다 일본어능력시험 N4 문법입니다. 「～ようにする」는 “~하려고 하다(~하도록 하다)” 란 의미인데, 우선 두 가지 용법을 살펴보겠습니다. 1. 행위나 상황의 성립을 목표로 한다 화자가 행위나 상황의 성립을 목표로 노력한다, 주의한다, 배려한다는 의미이며, 또한 습관적으로 신경 쓰고 있는 것을 의미하기도 합니다. 그리고 「～ようになる(~하게 되다)」도 같이 기억해 두시면 좋습니다. 예문을 보겠습니다. A : 川井さんはいつもお元気ですね。気をつけていることはありますか？ A : 카와이 씨는 항상 활기차시네요. 신경 쓰고 있는 게 있으세요? B : できるだけ野菜をとるようにして、毎朝30分は.. 2021. 11. 23. 이전 1 ··· 6 7 8 9 10 11 12 ··· 31 다음 반응형
